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陕西自考网> 试题题库列表页> 已知关系模式如下: 学生:S(学号,姓名,性别,院系)     课程:C(课程号,课程名称)     选修:SC(学号,课程号,成绩)试用SQL语句完成下列操作:     (1)查询“信息系”女生的姓名; (2)查询选修课程号为“C05”的学生学号和姓名;     (3)统计每门课程的选课人数。 (本题10分)

2018年4月 管理系统中计算机应用 答案解析

卷面总分:100分     试卷年份:2018.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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已知关系模式如下: 学生:S(学号,姓名,性别,院系)     课程:C(课程号,课程名称)     选修:SC(学号,课程号,成绩)试用SQL语句完成下列操作:     (1)查询“信息系”女生的姓名; (2)查询选修课程号为“C05”的学生学号和姓名;     (3)统计每门课程的选课人数。 (本题10分)

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职工(职工号,职工姓名,职务,工资)和设备(设备号,设备名称,数量,职工号)的主码分别是职工号和设备号,外码是

  • A、职工关系的“职工姓名”    
  • B、职工关系的“职工号” 
  • C、设备关系的“职工号”      
  • D、设备关系的“设备号” 

结构化设计中,模块划分应遵循高凝聚、低耦合的原则,其中低耦合的是 

  • A、每个模块实现一个明确的功能,模块间联系紧密 
  • B、模块对其他模块依赖程度低,模块间联系要松散 
  • C、模块间仅能存在逻辑凝聚 
  • D、模块间存在内部联系 

U/C矩阵如题42所示,回答下列问题:(1)“材料库存”数据类是哪个功能产生的? (2)使用“财务计划”数据类的功能有哪些?(3)检验U/C矩阵的正确性,说明错在何处? (本题10分)  (2)经营计划、资产规模(3)产品列缺少C43.在学校管理信息系统中,一个学院有多个系,一个系只能属于一个学院;一个系聘用多名教师,一名教师仅能在一个系工作。其中:学院有学院编号、名称和地址属性:系有系编号、系名称和电话属性:教师有教师编号、姓名和性别属性。 (1)画出E-R图,标出属性、联系及其类型。 (2)将E-R图转化为关系模型,注明主码和外码。(本题10分)

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